PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 6TO AÑO. CAPITULO I

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.P. Colegio “Nuestra Señora del Rosario”

Caracas – Caricuao

Asignatura: Proyecto

PROYECTO DE 6TO AÑO “MANTENIMIENTO Y LIMPIEZA DE LOS COMPUTADORES”

Profesor:                                                                             Estudiantes:

Luis Romero                                                                      Mayerlin Azuaje

                                                                                          Samantha Del Castillo

                                                                                          Niyimar Gómez

                                      Caracas, Diciembre 2016

INTRODUCCIÓN

Actualmente, se presenta con mayor énfasis avances tecnológicos para los seres humanos desde instrumentos que son utilizados para salvar la vida de algún ser vivo, hasta otros que facilitan las labores diarias y comunicación de las personas. Uno de los aparatos creados por la humanidad, que año tras año va evolucionando con aplicaciones y funciones mucho más prácticas, cubriendo mucha de las actividades que como persona realizamos día a día bien sea laborales, académicas o personales, es el computador.

Hoy en día éste instrumento tecnológico ha marcado un gran liderazgo por sobre el resto de los aparatos, ¿por qué?, la respuesta es sencilla, éstos hacen el desarrollo de trabajos laborales, estudiantiles  y personales mucho más fácil y con un acabado profesional; con sus aplicaciones, sistema de almacenamiento, rapidez y funcionalidad practica y de poca complejidad. Por haberse convertido en una pieza tan esencial, se observa en las instituciones educativas de todos los niveles académicos (Primaria, Secundaria, Universitario) la implementación de una o más áreas en las cuales se encuentran computadores, con el fin de culturizar y enseñar a los estudiantes a manejar los mismo y sus aplicaciones de una manera adecuada, para que así al ellos desempeñar un asignación que requiera de este equipo sea mucho más fácil y sencillo realizarla, así como también para que cuando se encuentren el en ámbito laboral ya controlen el manejo de cada una de las aplicaciones básicas que ayudan a desarrollar las tareas que le sean designadas.

Los computadores aunque son muy prácticos y fáciles también deben ser cuidados, ya que son muy delicados y pueden dañarse con facilidad. Para extender su tiempo de vida útil y aprovechar los beneficios que este nos provee debe realizárseles mantenimiento y limpieza preventivo y correctivo. 

La U.E.P. Colegio “Nuestra Señora del Rosario” no es la excepción; ya que en ésta se encuentran computadores  para la educación del estudiantado. Por ello, un grupo de estudiantes del plantel han decidido centrar su atención en estos aparatos, buscando de cuidar y extender el tiempo de vida útil  de los mismos,  que sirven a la comunidad rosarense día a día, mediante el mantenimiento preventivo y correctivo de los mismos.

CAPTIULO I:

IDENTIFICACION Y ANALISIS.

Misión.

La misión que tiene la ejecución del presente proyecto, es aplicar mantenimiento correctivo y preventivo a las computadoras de los laboratorios de informática de planta baja y segundo piso; con el fin de reparar los daños que las mismas posean y prevenir que las computadoras no afectadas sufran daños futuros que acorten su tiempo de vida útil. De esta manera, los computadores que conforman los laboratorios de informática del plantel prolongaran su tiempo de vida útil y funcionaran con mayor efectividad y eficiencia.

Visión.

            Los jóvenes que conforman la comunidad rosarense necesitan tener un espacio y equipos adecuados, para lograr de esta manera que su rendimiento sea fructífero y los docentes logren los objetivos de su cátedra. Es por esto que la ejecución de este proyecto no solo se centra en la reparación de las computadoras, sino las consecuencias positivos que esto traerá para los estudiantes del COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO, puesto que el desempeño académico de los mismos, en las cátedras que se desarrollan en los espacios de laboratorio de informática (Computación, Informática y Mecanografía), será mucho mayor gracias a la correcta funcionalidad de los equipo.

Objetivo general.

            Este proyecto tiene como objetivo realizar, a las computadoras de los laboratorios de planta baja y segundo piso, mantenimiento correctivo y preventivo  para lograr así que las mimas funcionen correctamente y de forma efectiva, es decir, que con esta labor se busca extender el tiempo de vida útil de dichos aparatos electrónicos, para que los estudiantes puedan desarrollar las actividades estipuladas por los docentes en las cátedras que se dictan en los laboratorios (Computación, Informática y Mecanografía) de manera eficaz y eficiente con el fin de que su rendimiento sea el esperado.

Objetivos específicos.
Realizar una revisión exhaustiva de los computadores con el fin de detectar a tiempo cualquier problema que tengan las mismas.
 Diseñar un plan de acción.
Contratar un tecnico experto en la materia que brinde asesoria y apoyo para la ejecucion efectiva del proyecto.
 Realizar mantenimiento preventivo a las computadoras para evitar que las mismas se deterioren y dejen de funcionar.
 Realizar mantenimiento correctivo a las computadoras para reparar los daños encontrados en las mimas y prevenir el progreso de su deterioro.
 Reparar los daños detectados en los equipos.
 Extender el tiempo de vida útil de los aparatos tecnológicos (computadores) para reducir así el desabastecimiento de los mismos y que los estudiantes no logren los objetivos implementados por los docentes, por falta de los mencionados aparatos.
 Actualización del sistema operativo a Windows 8.1 e estación del sistema operativo Canaima.
Restaurar y dotar equipo periféricos que se encuentren en mal estado o no estén en existencia (teclados, mousepads, mouse)

Justificación.

            Este proyecto es importante para los estudiantes de la U.E.P. Colegio “Nuestra Señora del Rosario”, ya que con éste los mismos tendrán un área de trabajo adecuada donde desempeñar sus actividades académicas con eficacia y eficiencia, logrando el rendimiento óptimo en las cátedras dictadas por los docentes en los laboratorios de informática.

Puesto que en las circunstancias en las que se encuentras actualmente (en mal estado o no existen) alguno de los equipos y la mayoría de los dispositivos periféricos que la componen (teclado, mouse, mousepads), ha traído como consecuencia que los estudiantes no completen su actividades en el tiempo y con el rendimiento esperado, lo cual ha generado que los niveles académicos en dichas cátedras, se deterioren progresivamente, afectando la calificación y a su vez el promedio de los estudiantes.

Así pues, este proyecto no solo afecta positivamente a los estudiantes que hacen vida en el plantel, sino también al resto de la comunidad rosarense (Padres y directivos), ya que al restaurar los daños que se encuentran en los equipos y sus dispositivos, así como dotando en caso de ser necesario los mismos, se estaría escatimando en gastos con la compra de nuevos máquinas y dispositivos periféricos para remplazar los que ya no funcionan; puesto que al extender y preservar el tiempo de vida útil de los equipos no es necesario adquirir activos nuevos que remplacen los faltantes.

Diagnóstico del problema.

            Las alumnas: Samantha Del Castillo, Niyimar Gómez y Mayerlin Azuaje, estudiantes del Colegio “Nuestra Señora Del Rosario”, el día 26/09/2016 realizaron una inspección en las máquinas que se encuentran en los laboratorios de informática de planta baja y segundo piso. En el proceso de inspección se observó que los equipos se encuentran en notable deterioro, puesto que en la mayoría de ellas (máquinas de segundo piso) se aprecian daños físicos en la estructura frontal del case, destacando roturas en dicha área, así como la falta de puertos USB; de igual manera en la maquina 5, 11 y 13 se presenta la falda de dispositivos periféricos como teclados y mouse, así también se presenta en otras máquinas el deterioro de los teclados (los cuales se encuentran con letras borradas y falta de funcionalidad de alguna de las teclas), también, se pudo observar que los mousepads de todas las computadoras (tanto planta baja como segundo piso) se encuentran rotas o no las poseen.

De igual manera se presenta 1 máquina de planta bajo que solo tiene el monitor por lo cual esta inhabilitada, lo que genera que en dicho laboratorio se encuentren funcionando solo 13 máquinas; a su vez en el laboratorio de segundo piso se encuentran funcionando 14 máquinas ya que la maquina 2 se encuentra inhabilitada. Cabe destacar que todas posee su cable de internet respectivo, y en el laboratorio de planta baja todas tienen internet; y en el laboratorio de segundo piso el cajetín de internet de la maquina 11 no funciona, solo funciona la entrada de la maquina 12. Todas poseen un sistema operativo Window 7; en cuanto a la memoria de almacenamiento (RAM) 14 máquinas tienen capacidad de 1gb, y las máquinas del planta baja, 10 tienen memoria RAM de 1gb y las maquinas 10, 11, 12 tienen memoria de 520mb, lo que amerita una expansión de la memoria para que su funcionamiento sea más rápido. De esta manera también se observa que las máquinas de ambos laboratorios no tienen activación de antivirus, destacando que la maquina 14 del laboratorio de segundo piso tiene virus.

Los daños observados anteriormente surgen tras el mal uso por parte de los estudiantes, quienes año tras año fomentan el deterior con los usos bruscos y acciones que generan daños físicos de manera intencional hacia los equipos, así también los daños han surgido a raíz de la falta de mantenimiento continuo que debe realizarse a los equipos.

Matriz DOFA del equipo.

Debilidades Dificultad en la toma de decisiones Falta puntualidad entre las partes que conforman el equipo de trabajo.	Oportunidades Desarrollo de competencias. Adquirir conocimientos. Fortalecer el vínculo de amistad entre las partes que forman el equipo de trabajo. Fortalecer y adquirir nuevos conocimientos en cuanto al trabajo en equipo.
Fortalezas Unidad que se presenta entre las integrantes del equipo Se cuenta con el apoyo de los representantes en cuanto a orientación para que las integrantes del equipo se guíen y logren sus objetivos. Comunicación que se observan entre las estudiantes que conforman el equipo.	Amenazas No adquirir los conocimientos ni competencias esperados. Por la falta de toma de decisiones y las discusiones que esta ocasiona, la principal amenaza es la desunión en el grupo. Falta de superación de metas propuestas, tanto en el ámbito académico, como personal.

Matriz DOFA del proyecto.

Debilidades No se cuenta con la capacitación para realizar las tareas necesarias. Se presenta carencia de los implementos necesarios e información. Falta de tiempo y disponibilidad para todo lo que se desea realizar.	Oportunidades.                                 Al ejecutar el proyecto se creara un ambiente de ideal de trabajo en los laboratorios para los estudiantes.  Mejorar la calidad de los equipos. Incrementar el rendimiento académico de los estudiantes en las cátedras dictadas en los laboratorios de informática.                            Optimizar el rendimiento de los equipos.
Fortalezas Se cuenta con el apoyo y orientación de un especialista. Se cuenta con la disposición de los laboratorios desocupados para cuando se realiza el mantenimiento.	Amenazas  No aprobar el proyecto. Repetir 6to año y quedar como población flotante. Que los laboratorios de informática sigan en constante deterioro hasta tal punto que las maquinas existentes no cubran la demanda del estudiantado del plantel y el rendimiento académico baje significativamente.

Cuadro de situación.

Descripción de la situación observada	Las maquinas del laboratorio están malas, algunas inhabilitadas completamente y otras con los dispositivos periféricos dañados total o parcialmente.
Descripción del inconveniente observado	Los equipos no pueden ser usados de manera efectiva para el desarrollo de actividades por parte de los estudiantes.
Descripción de la insatisfacción que produce	El déficit en el aprendizaje por parte de los estudiantes.
Descripción de la situación de necesidad	Que los estudiantes adquieran los conocimientos y desarrollen competencias en las cátedras dictadas en los laboratorios de informática.
Descripción de la situación ideal	Que las máquinas y sus dispositivos periféricos se encuentren en perfecto estado y funcionen correctamente.

Definición del problema.

            En la U.E.P. Colegio “Nuestra Señora del Rosario” se observan deterioro y ausencia en las computadoras que conforman los laboratorios de informática de planta baja y segundo piso, puesto que en su mayoría presentan daños externos en la carcasa del case, e internos en cuanto a la rapidez y efectividad en el funcionamiento de las aplicaciones y sistema operativo. Así  también, se visualiza  la falta o daño de piezas y dispositivos que conforman el equipo y que ayudan a su correcta funcionalidad.

            Podemos decir entonces que la principal problemática es que dichos equipos poseen fallas, en cuanto al software y hardware.